*

*

Soạn Địa 9 bài xích 22 ngắn nhất: Thực hành: Vẽ với phân tích biểu vật về quan hệ giữa dân số, sản lượng lương thực và trung bình lương thực theo đầu người


*

Trong bài học này Top lời giải đã cùng các bạn Tổng hợp kiến thức và kỹ năng và trả lời toàn cục các thắc mắc Bài 22: Thực hành: Vẽ với phân tích biểu thứ về mối quan hệ giữa dân số, sản lượng hoa màu và bình quân lương thực theo đầu người trong sách giáo khoa Địa lí 9. Ngoài ra chúng ta sẽ thuộc nhau trả lời thêm các câu hỏi củng cố bài học và thực hành thực tế với các bài tập trắc nghiệm thường xuất hiện trong đề kiểm tra.

Bạn đang xem: Bài thực hành 22 địa lí 9

Giờ họ cùng nhau bước đầu học bài xích nhé:


Mục tiêu bài xích học

- Biết xử lý bảng số liệu với vẽ được biểu đồ mặt đường .

- so sánh được quan hệ giữa dân số , sản lượng thực phẩm và trung bình theo đầu người


Hướng dẫn biên soạn Địa 9 bài 22 ngắn nhất

Soạn bài bác 1 trang 80 ngắn nhất: Dựa vào bảng 22.1, vẽ biểu đồ diễn đạt tốc độ ngày càng tăng dân số, sản lượng thực phẩm và bình quân lương thực theo đầu người ở vùng Đồng bởi sông Hồng.

Bảng 22.1. Tốc độ gia tăng dân số, sản lượng hoa màu và bình quân lương thực theo đầu tín đồ ở vùng Đồng bởi sông Hồng (%)

Năm

1995

1998

2000

2002

Dân số

100,0

103,5

105,6

108,2

Sản lượng lương thực

100,0

117,7

128,6

131,1

Bình quân lương thực theo đầu người

100,0

113,8

121,8

121,1

Trả lời

Biểu đồ thể hiện tốc độ ngày càng tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở vùng Đồng bằng sông Hồng, giai đoạn 1995-2002.

*

Soạn bài 2 trang 80 ngắn nhất: Dựa vào biểu đồ sẽ vẽ và những bài học 20, 21, hãy mang lại biết

a) những điều kiện dễ dãi và khó khăn trong cung cấp lương thực sinh hoạt Đồng bằng sông Hồng.

b) vai trò của vụ đông trong câu hỏi sản xuất hoa màu thực phẩm sinh hoạt Đồng bởi sông Hồng.

c) Ảnh tận hưởng của câu hỏi giảm tỉ lệ ngày càng tăng dân số tới đảm bảo an toàn lương thực của vùng.

Trả lời:

a)

Những điều kiện dễ ợt và khó khăn trong cung cấp lương thực sống Đồng bằng sông Hồng:

- Thuận lợi:

+ Địa hình tương đối băng phẳng, khu đất phù sa màu mỡ.

+ nhiệt độ nhiệt đới gió bấc (nóng ẩm quan năm cùng mưa theo mùa)

+ người dân đông đúc, nguồn lao hễ dồi dào, đáp ứng nhu cầu yêu cầu triệu tập nhiều lao hễ trong thời kì mùa vụ.

+ đại lý vật chất kĩ thuật phụ vụ sản xuất nntt ngày càng hoàn chỉnh.

+ Đường lối cải cách và phát triển nông nghiệp đúng đắn, nhiêu chính sách thích hợp đã khuyến khích tiếp tế lương thực cải cách và phát triển mạnh.

+ cư dân có kinh nghiệm tay nghề trồng cây lương thực, đặc biệt là lúa nước.

- nặng nề khăn:

+ Úng lụt về mùa mưa, hạn hán thiếu nước về mùa mưa ít

+ ánh sáng cao nhiệt độ lớn nên thuận tiện cho sâu bệnh phát triển

+ có tương đối nhiều bão gió, lại thường xẩy ra vào ngày thu hoạch, tác động xấu mang đến năng xuất với sản lượng.

+ Sản xuất nhỏ dại lẻ nên năng xuất còn hạn chế.

b)

Vụ đông gồm vai trò rất quan trọng đặc biệt trong việc sản xuất hoa màu thực phẩm ở Đồng bằng sông Hồng:

+ trở nên tân tiến cây thực phẩm vụ đông là góp thêm phần tăng nhanh về diện tích s và sản lượng cây lương thực thực phẩm.

+ cung ứng lương thực thực phẩm cho người và mang đến chăn nuôi.

+ cung ứng các món đồ xuất khẩu mang đến vùng.

+ tạo thêm giá trị gớm tế, có góp phần đáng kể vào nền nntt của vùng.

+ Đa dạng hóa cơ cấu cây trồng, chuyển dịch tích cực và lành mạnh trong cơ cấu ngành trồng trọt, phá gắng độc canh cây lúa.

c)

Ảnh tận hưởng của vấn đề giảm tỉ lệ gia tăng dân số tới đảm bảo lương thực của vùng:

- là vấn đề kiện dễ ợt để tăng trung bình lương thực/ đầu người.

Xem thêm: Vẻ Đẹp "Vượt Thời Gian" Của Áo Trench Coat Là Gì ? 6+ Cách Phối Đồ Với

- nếu như tỉ lệ gia tăng dân số bớt và sản lượng hoa màu của vùng tăng thêm thì việc bảo vệ lương thực của vùng càng ngày vũng chắc

Vậy là bọn họ đã cùng mọi người trong nhà soạn xong Bài 22: Thực hành: Vẽ với phân tích biểu thứ về quan hệ giữa dân số, sản lượng lương thực và trung bình lương thực theo đầu tín đồ trong SGK Địa lí 9. Hy vọng rằng bài viết trên đang giúp các bạn nắm vững kiến thức và kỹ năng lí thuyết, soạn được các câu hỏi trong nội dung bài xích học tiện lợi hơn qua đó áp dụng để trả lời thắc mắc trong đề kiểm tra để đạt kết quả cao.